:: ¿Qué hay más allá de los límites del Universo? ::

por Fran el 30 septiembre 2007

...porque es allí donde mi cabeza ha estado durante la última semana...¡Y aún tiene que regresar!

Nadie baja ya a la piscina... Hace calor, hace sol, pero ya nadie baja. El agua está reposada, limpia, fría..., cristalina bajo los rayos del sol de septiembre (mañana ya octubre)..., bajo el sol del otoño mediterráneo. Sólo yo disfruto de eso. Sólo y solo (lo primero me gusta; lo segundo no, porque lo que me gusta de ese tipo de sensaciones es compartirlas).

Y esta semana, gracias a Yonkis.com, he descubierto un par de webs de lencería de látex ( ésta y ésta) con algunas fotografías que molan bastante.

Gloss

:: microAlegrías ::

por Fran el 26 septiembre 2007

A los de EP3 les siguen gustando más o menos las cositas que de vez en cuando les envío. ¡Gracias desde aquí! ^_^
Es una pequeña microAlegría con la que "ir tirando" en estos días grises (y hoy puedo usar esta expresión en sentido figurado y literal).

gate 31 // Ilustración favorita EP3 260907

:: adiós ::

por Fran

Hoy he decidido cortarme la pulserita del Summercase... Me ha dado pena, pero ya lo tenía pensado desde ayer... Tenía el motivo.
Más de dos meses conmigo trayendo a diario muy buenos recuerdos. Pero no son estos los mejores días para recordar nada sino para mirar al futuro. Así que "adiós, Summercase 2007".

Adiós, Summercase 2007

:: gate 31 (detalle) ::

por Fran el 24 septiembre 2007

gate 31 (detalle)

:: Mal día (el peor desde hace unos cinco meses..) ::

por Fran el 23 septiembre 2007

Y no hay nada mejor para un mal día que unos cuantos capítulos de "Padre de Familia" y a continuación un Manchester United - Chelsea, para acabar con Carrusel Deportivo...

Qué amarga que es la vida a veces... Qué amargo el sabor de algunos días... Qué facil es pasar de la sonrisa a la lágrima, de repente...
Este año va a ser histórico como no ocurra algo maravillosamente bonito en mi vida en los tres meses que le quedan al maldito 2007.
Ha sido un día malo. Y lo peor es que no recuerdo el último bueno. No lo recuerdo... No.

Cuando la vida es gris y encima se apagan las pocas lucecitas que le dan chispa y color, sólo queda replanteárselo todo.
Vives años pensando en conseguir la vida que te gustaría, y un día ves el tiempo que ha pasado y que esas metas no las has conseguido... Entonces hay que seguir luchando por lo que quieres, pero a la vez buscar una alternativa a la vida que te gustaría por si todo falla. Como llevar la rueda de repuesto en el coche: no significa que vayas a pinchar, pero mejor llevarla por lo que pueda pasar.
Así creo que es el sentido de este 2007 en mi vida: de replanteamiento total, de reflexión, de buscar un punto de partida alternativo... Está siendo un año tan malo... Bueno: como en todo, algo siempre ha de ser lo peor y lo mejor. Pues este año es el peor de mi vida, como digo, con días o malos o insulsamente normales en su inmensa mayoría.
Y hoy ha sido un día malo. Malo porque se me ha apagado una lucecita, una lucecita muy bonita que le daba un poquito de chispa y alegría por momentos a mi vida. ¡Y qué dura es la vida sin color, sin chispa, sin alegría y sin lucecitas...!

:: gate 31 ::

por Fran el 22 septiembre 2007

gate 31

:: Bienvenidos al fin de semana, por David Guetta ::

por Fran el 21 septiembre 2007



David Guetta - Love is gone

:: ¡Quiero una novia como Feist!

por Fran el 20 septiembre 2007



"My moon my man", de Feist.

My moon, my man
So changeable and
Such a loveable lamb to me

My care, my coat
Leave on a high note
There's nowhere to go but on

Heart on my sleeve
Not where it should be
The song's out of key again

My moon's white face
What day and what phase
It's the calendar page again

Take it slow
Take it easy on me
And shed some light
Shed some light on me please
Take it slow
And shed some light
Shed some light on me please

My moon and me
Not as good as we've been
It's the dirtiest clean I know

My care, my coat
Leave on a high note
There's nowhere to go
There's nowhere to go

Take it slow
Take it easy on me
And shed some light
Shed some light on me please
Take it slow
Take it easy on me
And shed some light
Shed some light on me please

My moon my moon my man
My moon my moon my man
My moon my moon my man
My moon my moon my man

:: A veces los sueños se cumplen ::

por Fran el 19 septiembre 2007

Y esta tarde se ha cumplido uno de los míos.
Cada vez que voy en bus urbano y nos metemos por una calle en la que los coches están en doble fila aparcados y casi no hay ancho suficiente para pasar, apretando los dientes me pregunto porqué no sigue para adelante el conductor del bus aunque sea llevándose por delante el coche entero. Al fin y al cabo, ¿de quién es la culpa de que un coche aparcado en doble fila sufra desperfectos?
¡Pues esta tarde por fin ha ocurrido!
La única forma de que unos metros más adelante el autobús llegara a la parada era... reventándole el retrovisor derecho a un Audi 4 negro reluciente. Y así lo ha hecho. Retrovisor a tomar por culo y pasajeros puntualmente felices en su destino. Ahí se ha quedado el flamante Audi 4, resplandeciente, en doble fila, con sus intermitentes encendidos y un retrovisor menos.
¡Qué feliz se puede llegar a ser en la vida disfrutando de estas pequeñas alegrías que de vez en cuando nos regala!

:: Otro de mis cielos ::

por Fran

cielo 27 mayo 2007


El cielo del 27 de mayo de este año. No recuerdo que fuera un día especial, pero su cielo sí lo fue.

:: Esto lo llevo diciendo ya un tiempo... ::

por Fran

De unos años a esta parte para mí que alguien me venga diciendo que es "titulado universitario" es como no decirme nada.
La Universidad, que se supone que ha de ser uno de los lugares de excelencia formativa y de élite intelectual se ha convertido en algo vulgar. Alumnado y titulados muy mediocres que lo demuestran día a día en aspectos como conocimientos, formación, información, cultura, desarrollo personal e intereses. Vamos, que hay mucho burro con un título colgando de su pared.
Algunos dicen: "pues a mí me ha costado mucho sacarme la carrera; me he matado a estudiar y muchos de mis amigos también". Claro, porque eres un burro (pero si no sabes ni hablar ni escribir, joder...) y probablemente lo sean tus amigos.
A eso unimos el desproporcionado número de alumnos y campus. Total: burros por todos lados.
Estoy generalizando, sí, pero este reportaje de hoy en ElPais.com corrobora mis palabras:


EL TÍTULO UNIVERSITARIO SE DEVALÚA

España es el único país de la OCDE en el que los graduados superiores han perdido ventaja laboral en los últimos años - La educación española es una de las que gastan sus recursos de modo más ineficiente

OCTAVI MARTÍ / J. A. AUNIÓN - París / Madrid - 19/09/2007

El título universitario en España se devalúa. Es el único país de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en el que un aumento del número de licenciados no va acompañado del crecimiento de las ventajas en el mundo laboral. Aunque evidentemente un licenciado gana más que una persona con estudios más bajos, la facilidad para encontrar empleo y lo que gana es ahora más parecida que hace unos años entre los que tienen estudios universitarios y los que no. El panorama no es nada alentador. Porque además el sistema educativo español es de los más ineficientes de los países ricos del planeta. Así lo destaca el último macroinforme sobre el estado de la educación en el mundo Education at Glance, que realiza periódicamente la OCDE.

España es uno de los países en los que la educación más compensa las desigualdades sociales. El nivel educativo de la población se va además acercando poco a poco a la media de la OCDE, pero aún sigue muy lejos en cuestiones tan importantes como el número de alumnos que sigue estudiando después de la educación obligatoria. El 72% de los estudiantes consigue el título de bachillerato o FP medio, 10 puntos menos que la media de la OCDE y 15 menos que la de la UE. Esta tabla deja a España en los últimos puestos, sólo por encima de México y Turquía e igualado con Nueva Zelanda.

De esta manera, la OCDE dibuja una educación española que necesita aumentar el número de jóvenes con estudios superiores a la educación obligatoria (hasta 16 años), lo que pasa por mejorar la financiación -dedicó en 2004 un 4,7% del PIB y la media de la OCDE era del 5,8%- y, sobre todo, gastarlo mejor. Tanto la OCDE como la UE ha puesto la formación de su población en el centro de interés para mantener y mejorar el bienestar social y la prosperidad económica de los países. Éste es el panorama mundial que dibuja en informe de 2007.

- Títulos menos valiosos. En líneas generales, entre 1995 y 2004 la tasa de estudiantes que obtiene el diploma de estudios secundarios superiores (en España, bachillerato y FP de grado medio) ha aumentado un 7%. La mayor calificación va acompañada de una más alta remuneración y mayor facilidad para encontrar empleo. Con una sola excepción: "De entre todos los países donde la tasa de obtención de un diploma de estudios universitarios ha aumentado al menos cinco puntos entre las generaciones de 25 a 44 años, España es el único en el que la rápida progresión del número de titulados se ha acompañado de una disminución sensible de las ventajas salariales asociadas a un mayor nivel de formación", escriben los economistas de la OCDE. Las diferencias de salario medio entre los graduados universitarios españoles y los que tienen sólo la educación obligatoria se ha reducido un tercio entre 1997 y 2004, y la diferencia de la tasa de empleo entre unos y otros ha pasado de 19 puntos a 13.

Según Eric Charbonnier, analista del área de Educación de la organización, "las razones por las que el mercado de trabajo español no ha reaccionado igual que los otros son diversas". "Puede que haya influido la proliferación de los llamados contratos basura. También el que no haya una buena relación, pasarelas claras entre la universidad y el mundo laboral", explica.

Quizá por todo ello el porcentaje de graduados universitarios se ha estancado en los últimos años. Hasta 2000, estaba por encima de la media de la OCDE, pero en 2005 se encontraba en el 33%, tres puntos por debajo. Sin embargo, en cuanto a los graduados en FP de Grado Superior (que es muy práctica y prestigiosa), España alcanza el 17%, ocho puntos por encima de la media. Así, en términos generales, España es uno de los países con mayor población con título superior entre los 25 y los 34 años (universidad y FP de Grado Superior): el 40%, ocho puntos por encima de la media de la OCDE.

- Gastar bien o mal. La enseñanza en el conjunto de países tiene ante sí un margen de progresión posible importante, cifrado en un 22%, sin necesidad de aumentar el gasto. El coste medio de los estudios -de primaria hasta la universidad- de un alumno dentro de los países de la OCDE se establece entorno a los 7.572 dólares anuales (unos 5.500 euros). "Pero no hay un vínculo directo entre dinero y buenos resultados" constata Charbonnier.

La eficiencia es fundamental. España es -junto con EE UU Italia, Portugal, Grecia y México- uno de los países menos eficientes si se relaciona el gasto por alumno con sus resultados en matemáticas. En esos conocimientos matemáticos, sólo Italia, Portugal, Grecia y México quedan por detrás de España. Sin embargo, nueve países gastan menos por alumno que España, que invertía en 2002, año del que se tomaron los datos para esta comparación, 47.000 dólares (34.000 euros) por alumno de los 6 a los 15 años.

- Calidad frente a igualdad. "Corea, Irlanda y España han conocido una explosión del número de estudiantes", constata Eric Charbonnier. Para este experto, "si bien es cierto que la enseñanza no es de gran calidad, tampoco deja mucha gente por el camino. España es el país más igualitario del mundo. Los resultados entre jóvenes de extracción humilde o inmigrantes no son sustancialmente distintos de los que obtienen los hijos de las clases altas. Es más, España es de los 10 países analizados, el que mayor número de hijos de trabajadores consigue enviar a la universidad". Según estas cifras, prácticamente todos los hijos de trabajadores van a la Universidad [ver gráfico].

Charbonnier asegura que ese igualitarismo social también se reproduce desde una perspectiva regional. "En Italia, los resultados escolares entre Norte y Sur ofrecen diferencias importantes. En España las diferencias entre las distintas comunidades son mínimas".

- Atasco en bachillerato y FP. El porcentaje de población entre 24 y 35 años que tiene al menos estos estudios es del 64%, frente al 77% de la OCDE y al 79% de la Unión Europea, lo que deja a España en el puesto 25 de 29 países. Además, aunque esta cifra es seis puntos mayor que en el anterior estudio, de 2004, el 72% de los alumnos consigue el título de bachillerato o FP de grado medio, 10 puntos menos que la media de la OCDE y 15 menos que la de la UE. Esta tabla deja a España en el puesto 23 de 26 países, sólo por encima de México y Turquía e igualado con Nueva Zelanda.

El motivo, según Charbonnier, es que "en España, como en Francia, Portugal o Bélgica, los programas son excesivos. Los profesores tienen que afrontar una serie de temas que difícilmente pueden exponerse a lo largo del curso. El resultado es que hay alumnos que no siguen".

Las soluciones pueden buscarse más en países como los nórdicos, que siguen confiando en el sector público, que en los EE UU, que han tomado otra opción, explica este experto. "A los americanos no les importa que el nivel de su secundaria sea bajo porque lo fían todo a la Universidad, que forma las elites de medio mundo", resalta.

Los suecos, daneses, noruegos o finlandeses "invierten mucho en educación pero lo hacen para lograr una enseñanza a la carta, con pocos alumnos por clase y, sobre todo, con atención personalizada. Ayudan a salvar a los que en otros países se hunden y ayudan también a surgir la excelencia", añade.

:: Flipi 11 ::

por Fran el 17 septiembre 2007

01. Orbital - Satan (industry standard)
02. Aim - Walking home through the park
03. The Charlatans - Theme from the wish
04. Kaiser Chiefs - The angry mob
05. We Are Scientists Nobody move, nobody get hurt
06. The Velvet Underground - Venus in furs
07. Micah P. Hinson - Diggin' a grave
08. The Gossip - Coal to diamonds
09. Girls in Hawaii - Flavor
10. Las Vulpess - Me gusta ser una zorra
11. Enrique Morente & Lagartija Nick - Manhattan (First we take Manhattan)
12. Razorlight - America
13. Arctic Monkeys - Dancing shoes
14. Madonna - Like a virgin
15. The Smiths - This charming man
16. The Delays - Valentine
17. Peter Bjorn and John - Young folks
18. Who Made Who - Hello, empty room
19. Josh One - Contemplation (King Britt Funke remix)
20. Simian Mobile Disco - Hustler
21. The Pigeon Detectives - I found out

Como siempre, quien quiera una copia que me contacte ^_^'
(Andrea: te debo ya tres "flipis", y una llamada...lo sé...)

:: Cosicas del campo ::

por Fran el 14 septiembre 2007

No hay nada como salir a correr por la huerta mientras llueve o recién llovido. Todos los olores apagados normalmente por la sequedad murciana aparecen como nuevos desde el suelo hasta los hojas de los árboles, más los que la brisa trae. ¡Una sensación fantástica!
Y hablando de huerta, campo, aquí dejo esta foto que he encontrado hoy por internet (¡ojalá fuera mía! quiero decir "hecha por mí"...)
Hay algo en ella como mínimo inquietante... ^_^'


Sorpresa ovalada en la granja

:: Euro vs. dólar ::

por Fran el 12 septiembre 2007

Una de las noticias del día es que el euro ha alcanzado su récord histórico frente al dólar.
Buen momento para hacer compras en EE.UU. (hacer compras en dólares), como en Amazon.com, en la tienda de los Happy Tree Friends o en Stockxpert. Recomendable una cuenta en PayPal.

:: Kelis vs. Madonna ::

por Fran el 06 septiembre 2007

Vídeo de Kelis "Trick me" vs. Hora Chanante "Testimonio de Madonna".




:: Murcia <-> Madrid <-> Limoges ::

por Fran el 05 septiembre 2007

Murcia - Madrid - Limoges